Multi-accueils collectifs (MAC)

Le multi-accueil collectif accueille les enfants âgés de 2 mois et demi à 4 ans, voir 6 ans sous certaines conditions.

Les horaires

Périodes d'ouverture

→ Du lundi au mercredi: de 8h00 à 18h00

Périodes de fermeture

→ 4 semaines en août.

→ 1 semaine aux vacances d’avril.

→ 1 semaine en décembre.

→  3 journées pédagogiques

Il est également possible que certains ponts soient posés. Le planning des fermetures est donné aux familles et affiché dans la structure.

Nos accueils

Les accueils réguliers

Les enfants peuvent être accueillis à la journée (12 places maximum). Les réservations se font par le biais d’un contrat d’accueil établi entre les parents et la responsable du multi-accueil. Les paiements sont à verser mensuellement.

Les accueils occasionnels

Les enfants peuvent être accueillis de 08h00 à 11h30 et de 13h00 à 18h00. Les réservations se font en fonction des places disponibles.

Nos missions

→ Répondre aux besoins des familles lesquinoises et permettre aux parents de concilier vie de famille et vie professionnelle,

→ Accompagner l’enfant dans son développement et contribuer à son épanouissement,

→ Proposer un environnement sécurisant et accueillant pour tous,

→ Créer un espace de découverte et d’exploration inépuisable pour l’enfant,

→ Créer un lien de confiance avec les familles et soutenir les parents dans leurs fonctions,

→ Être un lieu de rencontres et d’échanges.

Notre équipe

Votre enfant sera accueilli et accompagné par des professionnelles formées et diplômées:

- 1 éducatrice de jeunes enfants,

- 3 auxiliaires de puériculture

Ce qui nous tient à coeur

→ Le respect des rythmes et des besoins individuels de chaque enfant est notre priorité,

→ La bientraitance est notre ligne de conduite,

→ Un accueil de qualité pour les familles et les parents est essentiel,

→ Le partage et la différence sont source de richesses.

Documents téléchargeables

	Multi-accueil : Projet Pédagogique

	Multi-accueil : Règlement

	Multi-accueil - Fiche d’inscription

Contact